Diseño y desarrollo de interfaces no tradicionales con fines educativos y terapéuticos
Creating TUIs Using RFID Sensors—A Case Study Based on the Literacy Process of Children with Down Syndrome
Tipo de publicación: Artículo de revista académica
Publicado en: Sensors
An experience of technology transfer success of software for children with disabilities
Tipo de publicación: Artículo de revista académica
Publicado en: CLEI Electronic Journal
Experiences and Challenges in Designing Non-traditional Interfaces to Enhance the Everyday Life of Children with Intellectual Disabilities
Tipo de publicación: Capítulo de libro
Publicado en: Computers Helping People with Special Needs
Kiteracy: A Kit of Tangible Objects to Strengthen Literacy Skills in Children with Down Syndrome
Tipo de publicación: Conference Paper
Publicado en: International Conference on Interaction Design and Children
Tic @ ula : Diseño de una Herramienta Tecnológica para Fortalecer la Alfabetización de Niños con Capacidades Intelectuales Diferentes
Tipo de publicación: Artículo de revista académica
Publicado en: VAEP-RITA
TIC@ULA: Design of non-traditional technologies for resource classrooms in Costa Rica
Tipo de publicación: Conference Paper
Publicado en: REV 2014, 11TH International Conference on Remote Engineering and Virtual Instrumentation
Use of Tangible Interfaces to Support a Literacy System in Children with Intellectual Disabilities
Tipo de publicación: Capítulo de libro
Publicado en: Ubiquitous Computing and Ambient Intelligence. Personalisation and User Adapted Services
A Virtual Repository of Learning Objects to Support Literacy of SEN Children
Tipo de publicación: Artículo de revista académica
Publicado en: IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje
